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  • 從社會生態視野看幼兒園課程改革論文
  •   幼兒教育與社會文化有著密切的聯系,朱家雄:幼兒園課程改革與幼兒園教師的專業成長。社會文化不僅決定了個體幼兒的發展方向,也決定了幼兒教育機構的發展方向,與其他各級各類教育一樣,幼兒教育也應該明確地反......
  • 淺談幼教工作中對教職員工的激勵與管理
  •   調動每位教職員工工作的積極性,提高工作效率,是園長管理工作的一個重要的方面。現就園長的管理工作方面,我來談談個人的體會。  一、善于控制自己的情緒  在處理問題時,有時會受自己情緒的影響。比如同樣......
  • 初步研究多媒體在幼教活動中的優化效果
  •   摘要:隨著經濟與科技的不斷發展,教育問題已經成為當前社會最受矚目的問題之一。現如今已經進入了信息化時代,多媒體技術的應用率也越發普遍,其本身能夠對文字圖形進行相關處理,使其完成邏輯連接。近些年,多......
  • 國外幼教理論對我國幼兒教育的借鑒作用
  •   [摘要]就目前來看,我國幼兒教育呈現出新的發展趨勢,對幼兒今后的發展具有十分重要的意義。為了提高幼兒教育教學質量,我國應充分借鑒國外幼教理論,秉著“取其精華,去其糟粕”的原則,為我國幼兒教育的實施奠......
  • 幼教語言教學中多媒體應用有效性探究
  •   【摘要】在幼兒園語言教學中合理地應用多媒體,能夠有效地促進幼兒語言的發展,同時也能夠為幼兒提供一個比較豐富輕松的學習環境,從視覺上以及聽覺上刺激幼兒的學習興趣,可以培養幼兒的語言思維,豐富幼兒語言詞匯量,促進幼兒語言能力發展。探討了幼教...
  • 慶幸于自己的“腳下留情
  • 浙江杭州西湖區象山幼兒園姚劉芳午飯后,我們來到后花園散步。一個孩子驚奇地發現路中間長出了一顆筍。于是,孩子們蜂擁過去,將筍圍了一圈又一圈。看著這顆剛剛出土的筍,我心想:“這顆來路不明的筍,怎么偏偏長到了路中間,如果它再長高一點,...
  • 幼兒園課程“園本化”管理的實踐
  • 浙江桐鄉市實驗幼兒園陳亞軍“以幼兒發展為本”是幼兒園課程的基本理念。我們以《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》為基礎,在幼兒園課程“園本化”管理方面做了一些研究,努力...
  • 園本課程建設中的有效管理
  • 浙江師范大學幼兒教育集團王芳近幾年,很多幼兒園都在建構園本課程,那么如何讓園本課程建設更順利和更有質量,是值得我們關注和思考的問題。筆者認為,在園本課程建設過程中有效管理的及時跟進是非常關鍵的,在此與大家分享我們在園本課程建設管理中的一些經...
  • 張雪門行為課程的傳承與創新
  • 浙江寧波市第一幼兒園沈清寧波市第一幼兒園的前身是張雪門先生親手創立的星蔭幼稚園。與陳鶴琴先生齊名并被幼教界稱為“南陳北張”的張雪門先生是浙江省寧波人,也是我國幼兒教育史上有著重要影響的著名教育家。他1917年投身幼兒...
  • 略談幼兒園周計劃制定要點
  • 浙江金華市教育局教研室章群弟周計劃是幼兒園重要的工作計劃,教師對一周班級工作進行具體安排,可反映出一周全部的保教工作面貌。通常,幼兒園各班的周計劃都會張貼在家園聯系欄里,以便家長了解幼兒園的保教工作,做好家園配合工作。因此,制定一份科學規范...
  • 嘗試讓小班幼兒做計劃
  • 成都軍區機關第一幼兒園鐘敏一提到計劃,可能有些教師會問,做計劃不是教師該做的事情嗎?幼兒這么小能做計劃嗎?計劃是一種將目標轉化為可預期行為的思維過程。對幼兒來說,做計劃就是表達自己的意圖。當幼兒做計劃時,教師通過鼓勵幼兒清楚地表達自己的想法...
  • “觀光巴士”游戲中的學習
  • 上海寶山區行知實驗幼兒園李肖卿長板凳和滑板車可作為運動器材。在實踐中,我們發現如果能將游戲主動權還給幼兒,這些器材完全可以超越它們原有的功能,讓幼兒通過主動學習獲得極大的心理滿足和豐富的感性經驗。片段1:“觀光巴士”...
  • 勿因觀察貽誤指導
  • 觀察者的糾結為了更好地把握兒童的心理發展特點,從而為他們提供更適宜的教育支持,我園開展了以“研究兒童、發現兒童”為主題的系列教研活動。我們要求教師有意識地選取自主游戲中的一些典型事件,拍成視頻,以供大家研討使用。一次...
  • 室內操控游戲七則
  • 托球(小、中班)上海浦東新區冰廠田幼兒園王勁青目標:練習在行走中用手托著物體,不使盤子上的球掉下來;發展上肢力量和身體的協調性。...
  • 白鴿歷險記(中班)
  • 上海徐匯區烏魯木齊南路幼兒園潘浩翰設計意圖:投擲能力屬器械操控能力,學習投擲有助于鍛煉幼兒的上下肢力量,提高身體和手眼協調能力,對幼兒以后參與球類活動大有益處。中班幼兒已有一些投擲經驗,但往往會因出手角度較低、力量不足導致投擲距離較短、精確...
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  • 上海普陀區曹楊新村第三幼兒園劉思源設計意圖:籃球活動中的運球是一項基本的技能。大班幼兒一般已能連續拍球,本集體教學活動重在讓幼兒學習運球。運球既需要拍球,更需要控球行進,需要有良好的身體姿勢控制能力、身體移動能力、手眼協調能力等,所以難度更...
  • 跳繩前奏曲(大班)
  • 福建建甌市實驗幼兒園吳海云設計意圖:跳繩是一項器械操控活動。要做到手腕搖繩,前腳掌著地,手腳協調配合,有節奏地跳,需要一定的運動技能。因此,教師有必要提供動作示范,示范的目的不是要幼兒精確地模仿教師的動作,而是要幫助幼兒獲得動作概念,然后根...
  • 學前兒童器械操控能力發展的特點及教師的教育策略
  • 從2017年第1期開始,本刊以專輯形式系統介紹了有關身體控制與平衡能力、身體移動能力、器械操控能力等兒童運動學習與發展的核心經驗。到本期為止,這個連載的專輯將告一段落。借此,我們期待讀者能夠結合實踐繼續深入反思,以不斷提升兒童健康教育質量。...
  • 關注集體教育活動中的每一個幼兒
  • 上海市教育委員會教研室賀蓉集體教育活動是幼兒園常見的教育活動形式。在幼兒園教育實踐中,集體教育活動主要有全班或分組活動、談話分享活動、教師組織開展的集體體育游戲等。應該說,集體教育活動僅是一種活動組織形式,與活動目的并沒有直接關聯。為了促進...
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  • 江蘇省教育科學研究院幼教與特教研究所張暉隨著我國《3~6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)的頒布,教師們對幼兒的學習方式與特點有了更深的認識。在踐行《指南》的過程中,廣大教師認識到區域活動能滿足幼兒自主的、個別化的學習需要,是適合幼...
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