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[ 第一論文網提供地理教學論文參考]地理教學論文范文列表
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  •   一、高師地理教學  地理是研究地理環境及人類活動與其相互關系的學科,現在五年制高等師范學校使用的是人民教育出版社地理社會室2000年編著的《中等師范學校教科書(試用本)》教材。本書主要講授自然地理和人......
  • 加強地理實驗 促進地理教學
  •   摘要地理實驗教學是地理教學的重要組成部分,多年來各高等師范院校一直在探索其方法。闡述地理實驗的重要性,說明地理實驗教學對地理教學的促進作用;通過分析地理實驗的現狀和成因,提出加強地理實驗,促進地理......
  • 淺析地理信息技術輔助地理教學
  •   【摘要】地理信息系統技術作為現代地理學研究的一門高新技術,能集中存儲、處理、分析、展示現實世界的空間信息,是典型的信息化時代產物,由于空間信息與人類活動各個方面密切相關,現在地理信息系統已經在各行......
  • 論導學案在初中地理教學中的運用
  •   進入二十一世紀以來我國在政治、經濟、科技、文化等領域內取得了飛速的發展,社會主義現代化建設也取得了一定的成效,并且正在朝著中華民族偉大復興的目標所穩步前進。眾所周知,社會進步、國家繁榮最大的依靠就......
  • 高中地理課堂教學問題分析與對策研究
  •   隨著新教育形勢的不斷深入,加上當今時代的變化,對于學生的要求越來越高,不再僅僅要求學生能夠具備一定量的地理基礎知識儲備量,更要求學生能夠具備一定的學習能力,真正的掌握具體的知識,提高學生的知識素養......
  • 中學地理教學中地理思想與方法研究綜述
  •   摘要:目前中學地理教學中地理思想與方法研究取得的主要成果有:在主要內容和實施途徑方面提出了多種觀點;系統思想是自然地理的重要思想;區位論的思想是人文地理的核心思想;綜合分析法與比較法是區域地理的重......
  • 探討中學地理教學的“圖層方法”
  •   摘要:“圖層方法”是利用地理信息系統圖層的概念和技術來開展地理教學的方法,具有直觀性、形象化和可操作的特點,已被我國地理教師用于地理原理性知識和區域地理等內容的教學。該方法可以非計算機的“低技術”......
  • 天地圖在中學地理教學中的應用
  •   摘要:天地圖是我國地理信息綜合服務平臺,具有強大的地理空間信息表達能力,且資源豐富、權威。針對中學地理教學弱系統性和強直觀性的特征,本文以在線地圖、直通省市及專題應用3個模塊為切入點,初步探討天地......
  • 案例教學法在初中地理教學中的運用研究
  •   著名教育家布魯納曾說過:“知識的獲得是一個主動的過程,學習者不應是信息的被動接受者,而應是知識獲得過程的主動參與者。”初中地理是一門兼有自然學科和社會學科性質,與日常生活聯系緊密的學科,它的設置旨......
  • 淺析初中地理教學中小組互助模式及共學成果
  •   【摘要】課堂教學作為師生互相學習的主要方式,如何對課堂教學革新,提高課堂教學的樂趣和效率就顯得很重要。在番禺區大力推廣研學后教的教學模式下,一種名為小組互助學習的教學方式應運而生。這種教學模式是讓......
  • 探討高中地理情景教學的應用
  •   【摘要】地理作為一門與學生實際生活緊密聯系的學科,高中地理知識更是具有顯著的人文性特征,學習起來難度有所增大。在新形勢背景下的高中地理教學中,教師應當積極創新教學設計,為調動學生的學習欲望與興趣,......
  • 淺析如何在初中地理教學中培養學生的視圖能力
  •   在初中教學體系中,地理是其關鍵學科之一,初中地理的主要教學任務是夯實學生知識基礎,而地圖作為重要的地理知識,是學生開展地理學習無法替代、不可或缺的重要部分。地圖以圖像形式將知識呈現給學生,并且輔以......
  • 淺談“微課程”理念在高中地理教學中的應用
  •   摘要:微課程指的就是微型教學課程,在教學環節中運用教學視頻和動畫作為教學傳媒,是對課堂教學環節中重點問題和難點問題進行研究的一項全新教學形式。在新課改背景下,越來越多的教學工作者也認識到了此種教學......
  • 區域警用圖像地理信息系統建設初探
  •   摘要:警用地理信息系統是通過外業測繪采集、內業數據處理共同完成的。本文根據警用地理信息數據內容及警用地理信息系統的特點,提出了優化區域警用地理信息系統的設計原則,以及具體的數據處理、組織的方法,并......
  • 高校人文地理學課程教學方法改革策略研究
  •   摘要:隨著教育體制改革的不斷深入,教學目標和教學內容發生了較大的變化,各專業在課程設置上都需要根據學科發展需要調整課程。高校地理專業發展趨向綜合化和專業化,其中人文地理學課程作為高校地理專業的關鍵......
  • 淺議思維導圖在高中地理教學中的應用
  •   摘要:從根本上來說思維導圖是一種比較抽象的思維模式,它具備高效且獨特的特征。在高中的地理教學過程當中,地形、地貌以及地勢等都涉及到較多的方面,針對部分較為生疏的地區進行講解的時候,很多學生都感到難......
  • 淺談如何在地理教學中激發學生的興趣
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  • 初中地理課堂有效突出學生主體性的策略
  • 主動的課堂學習尤為重要,它不僅能夠幫助學生提高課堂學習效率,而且能夠即使培養良好的學習習慣,為以后地理知識的學習有一個良好的開端。那么,教師應該如何在課堂上突出學生的主體性呢?一、進行小組討論,明確課堂學生主導地位學生對于地理知識的學習有一...
  • 高中地理課堂教學中的導課藝術思考
  • 【摘要】導入在很大程度上決定了本堂課學生的參與度,一個好的導入能夠吸引更多的學生,激發學生的主動性,可以穩定學生的情緒,轉移學生的注意力。在地理課堂中,有效的導入可以極大地提高學生的求知欲望,為學生的學習提供一定的動力,并且培養學生學習地理...
  • 開展生活地理活動,提高學生實踐創新能力
  • 【摘要】生活,是學習的溫床,是知識的沃土,離開生活的教學,是無法將學生的動手實踐能力培養起來的。新課程標準中將創新作為課堂教學的一個重要因素,而創新應該是建立在學生認知能力的基礎之上的,架空的知識體系是任何學段的學生也接受不了的。高中生學習...
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